5月29日晚，武漢大學(xué)教育學(xué)院院長程斯輝教授在我校八教2-2開展主題為“教育研究中的問題發(fā)現(xiàn),、研究視角與創(chuàng)新路徑”的學(xué)術(shù)講座,。常德教科院院長劉燦群、我校教育學(xué)院院長陳春萍,、研究生學(xué)院副院長周險(xiǎn)峰等老師以及部分研究生和本科生參與交流,。
“教育科研最重要、最困難,、最急迫,、最復(fù)雜”，程斯輝用簡單的“四個最”引出了報(bào)告的主題,。程斯輝總結(jié)出學(xué)問的三個層次：解釋力,、解決力和解放力。程斯輝認(rèn)為現(xiàn)在研究生論文簡單化,，達(dá)到了解釋力的層面,，但缺少對問題解決辦法的思考。在教育科研問題的探討上,，程斯輝教授從教育科研的本質(zhì)與特點(diǎn),、教育研究的復(fù)雜性與難題、教育研究中的問題發(fā)現(xiàn)、教育科研研究視角的選擇,、教育科研的創(chuàng)新五個方面進(jìn)行了講解,。
“在大背景下看小問題”，程斯輝鼓勵大家站在審視時代發(fā)展的角度研究教育,。講座過程中,，程斯輝旁征博引，用“情人眼里出西施”闡述主觀性對客觀性的影響,，還用蘇聯(lián)解體的例子,，解釋了創(chuàng)新性與繼承性的關(guān)系。最后提問環(huán)節(jié),，程斯輝教授對同學(xué)們提出的問題一一作出了解答,，“碩士和博士不僅要擁有學(xué)歷，更要培養(yǎng)能力和素質(zhì),。讀研就需要認(rèn)清自己讀研的目的和意義,，才能抓住現(xiàn)在，把握好讀研時光,?！?/font>
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程斯輝，北京師大教育學(xué)碩士,，華中師范大學(xué)教育學(xué)博士，先后在湖北大學(xué),。武漢大學(xué)教科院工作,，現(xiàn)為武漢大學(xué)教育學(xué)院院長、教授,、博士生導(dǎo)師,。出版、參編著作10余部,，公開發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文80余篇,。