5月4日晚,，著名語言學(xué)家,、中國(guó)社科院語言所博導(dǎo),、博士后合作導(dǎo)師,、《中國(guó)語文》副主編方梅教授應(yīng)邀走上我校人文大家論壇,，以《互動(dòng)交際中的語法——交際形態(tài)和言語策略》為題,，論述語法在交際環(huán)境中的語用變化。
“語言運(yùn)用是社會(huì)因素對(duì)語言行為的影響,，是常變的,。”方梅從語言觀和語言的概念出發(fā),，結(jié)合語言研究史中基本理念及經(jīng)典,，總述語法是從交際需求中產(chǎn)生的，繼而具體深入分析了交際形態(tài)和言語策略兩方面內(nèi)容,。
在言語策略的闡述中,，方梅將概念名詞與生活實(shí)例結(jié)合，用“你”,、“我”等人稱代詞在不同語言環(huán)境中的立場(chǎng)轉(zhuǎn)變,，指出雙向交流中要注意人際修辭和篇章修辭，善于語用移情,，做到“合作,、禮貌、樂觀,、清楚,、簡(jiǎn)練”，具有表達(dá)力和可處理原則,?！罢Z用移情”對(duì)前來聽講的同學(xué)來說是個(gè)新鮮詞，方梅隨即解釋道,，這就是交際過程中,，說話人站在他人的立場(chǎng)，以他人的立場(chǎng)、態(tài)度或情感狀態(tài)來進(jìn)行語言編碼,。語用移情要遵循等同原則,、合理原則、合作原則,、清除原則及可處理原則,，方梅輔以英語語言現(xiàn)象,，全面印證了互動(dòng)交際中臨時(shí)轉(zhuǎn)換身份既可以禮貌地推進(jìn)話題的開展又推動(dòng)語法功能的不斷成形的觀點(diǎn),。
講學(xué)完畢，老師和同學(xué)們意猶未盡,，紛紛向方梅提問,。“語句中附加成分的判斷標(biāo)準(zhǔn)是否可以參考英語中的從句劃分,？”“現(xiàn)代漢語謙詞的使用應(yīng)該注意什么,？”方梅微微側(cè)著身子仔細(xì)聽完問題，面露微笑地進(jìn)行回答,。她表示在研究漢語言語法過程中,，需要參考西方理論成果，但需要學(xué)者更關(guān)心漢語系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)整,，關(guān)注語言運(yùn)用在實(shí)際生活中的變化,。談及漢語言專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)，方梅還敞開心扉和同學(xué)們聊起上世紀(jì)七十年代末她進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言并走上現(xiàn)代漢語語法研究道路的機(jī)緣,，并指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谘芯空Z言不能脫離語言環(huán)境,，要考慮多重因素，選擇最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá),。
人文學(xué)院院長(zhǎng)謝奇勇向方梅條理清晰,、通曉流暢的講學(xué)表示感謝。他勉勵(lì)同學(xué)們作為湖南省唯一設(shè)有漢語言本科專業(yè)的高校的學(xué)生要不斷強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),，在聆聽方梅教授精彩講學(xué)的同時(shí),，要領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀學(xué)者細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)研究之風(fēng)。
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方梅,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所研究員,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授、博士生導(dǎo)師,，《中國(guó)語文》副主編,，中國(guó)語言學(xué)會(huì)理事。主要從事于現(xiàn)代漢語語法的研究,，特別在語法功能語法,、篇章和話語分析等方面有開拓性的貢獻(xiàn)。代表性著作有《現(xiàn)代漢語功能語法研究》。